F
Secara amnya, PLC merujuk kepada usaha para pendidik yang komited bekerja secara kolaboratif serta berterusan untuk membuat inkuiri atau kajian tindakan bagi mencapai prestasi yang lebih baik untuk murid-murid mereka (DuFour, Eaker & Mary, 2006)
Terdapat tiga (3) Prinsip asas PLC yang perlu diberi keutamaan iaitu memastikan pembelajaran murid, berlakunya budaya kolaboratif dan berfokuskan kepada pencapaiaan.
Beberapa strategi PLC perlu dibangunkan dan dirancang oleh sekolah bagi memastikan Pembelajaran Abad Ke-21 dapat dilaksanakan dengan berkesan. Antara strategi pembangunan PLC yang dicadang dilaksanakan pada peringkat sekolah atau kluster PLC ialah:
- Jejak Pembelajaran (Learning Walks)
- Bimbingan Rakan Sebaya Guru atau Pembimbing Instruksi
- (Peer Coaching / Instructional Coaches)
- Belajar Menggunakan Rancangan Pengajaran Harian (Lesson Study)
- Sesi Perkongsian Guru (Teacher Sharing Sessions)
- Perkongsian amalan terbaik (Best practises)
- Pengajaran secara kolaboratif (Collaborative Teaching)
- Sistem Sokongan Rakan Sekerja (Buddy Support System)
- Coaching Partnership
- Cross visits
No comments:
Post a Comment