- Guru-guru terlatih khas
- Pendekatan pelbagai disiplin
- Program pendidikan yang diindividukan (Individualized Education Programme)
- Kurikulum yang khas
- Objektif pengajaran yang nyata, bermakna, khusus dan bersifat jangka pendek.
- Penglibatan pelajar secara aktif dalam pembelajaran
- Penilaian kemajuan yang kerap dan berterusan, dan rekod penilaian yang sesuai
- Kaedah pengajaran yang khas
- Kaunseling ibu bapa
PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI SK HIJRAH BADONG DARO
Friday, April 26, 2019
Ciri-ciri ‘Khas’ Pendidikan Khas
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment